Opis wkrótce, prosimy o cierpliwość!
Test matryc Ravena
pełna nazwa | Test matryc Ravena |
rok powstania | 1938 |
opis narzędzia | Ten test składa się z 60 pytań, które pozwalają ocenić czynnik inteligencji „g”. Czynnik ten został zaproponowany przez Spearmana i dotyczy bardziej ogólnych procesów umysłowych i poznawczych, dzięki którym potrafimy odpowiadać na codzienne problemy. |
autor | John C. Raven |
zastosowanie | Test matryc Ravena obecnie stanowi powszechną część testów psychotechnicznych służących selekcji kandydatów na niektóre stanowiska. |
Test Szondiego
pełna nazwa | Test Szondiego |
autor narzędzia | Leopold Szondi |
zastosowania | Eksperymentalna diagnostyka popędów. Projekcyjny test osobowości. |
opis | Materiał testowy stanowią zdjęcia ludzkich twarzy -6 serii, po 8 portretów każda. Zadaniem badanego jest wybór dwóch najbardziej i dwóch najmniej sympatycznych portretów. |
analiza wyników | system analizy oparty na opracowanej przez L. Szodiego koncepcji czterech popędów i ośmiu potrzeb popędowych. |
Test stosunków rodzinnych
Opis w przygotowaniu, prosimy o cierpliwość.
California Achievements Test
Opis w przygotowaniu, prosimy o cierpliwość.
Test wiadomości szkolnych
Opis wkrótce, prosimy o cierpliwość!
Skala Binet-Ferman
pełna nazwa urządzenia | skala Stanford-Binet |
rok produkcji | 1937 |
autorzy | Lewis Terman, Maud Merril |
opis narzędzia | Test składa się z zadań umysłowych o różnym stopniu trudności. Umiejętność rozwiązania zadania o adekwatnym dla wieku dziecka stopniu trudności wskazuje, że „wiek umysłowy” odpowiada wiekowi biologicznemu dziecka. Wyniki IQ wyrażone zostały na skali, gdzie wartości powyżej 100 oznaczają przyspieszenie, natomiast wyniki niższe od 100 oznaczają opóźnienie rozwoju umysłowego w stosunku do wieku życia. |
zastosowania | Badanie IQ rozwojowego u dzieci |
ciekawostki | Początki skali Stanford-Binet, a wraz z tym – standaryzowanego pomiaru inteligencji – sięgają 1905 r., kiedy to Alfred Binet wraz z Theodore Simon ogłosili prace nad rozwojem obiektywnej miary zdolnej do diagnozowania stopnia niedorozwoju umysłowego. Oryginalna forma testu z 1905 r. była rozwijana, skutkując nowymi wersjami w 1908 i 1911 r., obejmującymi także diagnozę jednostek „normalnych” pod względem stopnia rozwoju umysłowego. W 1916 r. Lewis Terman z Uniwersytetu Stanforda wydał podręcznik adaptujący francuską pozycję Binet-Simona oraz dodający nowe elementy, przetestowane przez Termana w latach 1904-1915. Zaowocowało to sukcesem skali zwanej od tej pory Stanford-Binet. Doczekała się ona kilku późniejszych edycji – drugiej w 1937 r., trzeciej – w 1960/73 r., czwartej – w 1986 r., i w końcu piątej – w 2003 r. Z testu mierzącego inteligencję ogólną rozwinęła się w test, któremu przypisuje się pomiar: wiedzy, przetwarzania wizualno-przestrzennego, pamięci roboczej, werbalnego i niewerbalnego IQ, wnioskowania. |
autorzy opracowania: | Andrzej Pankalla, Adrianna Gołębiewska |
Test mozaiki
Opis w przygotowaniu, prosimy o cierpliwość.
Test barwnych piramid – Color Pyramid Test
Opis w przygotowaniu, prosimy o cierpliwość.
Test Rorschacha
pełna nazwa | Test Rorschacha, test plam atramentowych |
rok powstania | 1921 |
autor | Hermann Rorschach |
opis narzędzia | Test składa się z 10 tablic z plamami atramentowymi (5 szaroczarnych, 2 szaroczerwone i 3 kolorowe). Tablice prezentuje się osobie badanej, która opowiada, co na nich widzi. |
zastosowanie | Na podstawie testu wnioskuje się o nieświadomych treściach psychicznych, cechach osobowości i zaburzeniach psychicznych (jest on używany w diagnozie klinicznej). |
analiza wyników | W odpowiedziach bierze się pod uwagę: * interpretowany obszar (całość, części); * determinantę odpowiedzi (kształt, barwa, pozorny ruch); * poziom formy (zgodność obrazu z bodźcem); * treść (ludzie, zwierzęta etc.). Mierzony jest także czas reakcji na poszczególne tablice. Wypowiedzi są klasyfikowane według klucza, na podstawie którego tworzony jest tzw. psychogram. |